Liberty News

Autor: Mario Bustamante Zapata, estudiante de Ciencia Política.  IG: mariobustamantezapata El pasado 15 del presente mes la Cámara de Diputados rechazó el proyecto de Educación Sexual Integral (ESI), que incluía a la educación sexual y afectiva desde la enseñanza básica como materia obligatoria, exclusivamente por falta de quórum. Frente a tan lamentable acontecimiento nos ha quedado muy clara una verdad: Chile sigue estando al debe en una materia esencial en el plano del completo y sano desarrollo humano. Muchas personas asociadas a movimientos conservadores y/o religiosos vociferaban que los infantes no deberían recibir educación en materia sexual a temprana edad porque al parecer se interrumpiría la infancia, ya que “los niños no están preparados mentalmente”.  Las personas que indican lo anterior olvidan que desde la enseñanza pre-básica los estudiantes están aprendiendo materias que también podrían aprender “con el tiempo” como escribir, restar, ejercicio físico, etc...

  Tomado de LOFRSC   Por Armando Díaz Camarena  Publicado originalmente por el Laboratorio de Observación del Fenómeno Religioso en la Sociedad Contemporánea. En los últimos meses, diversos actores conservadores han impulsado iniciativas para legislar el “Pin Parental”, que consiste en otorgar a los padres de familia el derecho a negar el consentimiento para que sus hijas e hijos reciban educación sobre temas relacionados a sexualidad. Esto es parte de una lucha histórica en la que actualmente hacen sinergia actores conservadores católicos, evangélicos y sin adscripción religiosa que promueven un miedo al cambio del orden social basado en la heterosexualidad obligatoria, el binarismo de género y una moral sexual restrictiva. Estos actores se articulan con organizaciones similares en otros países y su acción ha tomado fuerza en los últimos años porque se ha vuelto más visible, ha sumado simpatizantes y ha tejido alianzas con tomadores y tomadoras de decisión que comparten...